【摘 要】
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高中作文教学是语文教学的重点和难点,尽管教师增加了对作文教学的精力投入,但教学成效仍旧不太明显,究其解决方法,提高教师写作素养是作文教学见成效的途径之一.作文写作较
【机 构】
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重庆市涪陵高级中学校 重庆 408000
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高中作文教学是语文教学的重点和难点,尽管教师增加了对作文教学的精力投入,但教学成效仍旧不太明显,究其解决方法,提高教师写作素养是作文教学见成效的途径之一.作文写作较能看出学生的素养,学生的思想光芒,体现“立德树人”的宗旨.语文教师写作素养制约着作文教学成效的大小,要提高作文教学效率,可以从提高教师写作素养出发.本文以一堂优质课为例进行分析研究,结合新课标要求,提出一些提高语文教师自身写作素养的方法,建议教师可以从实际出发,通过读书、写作、见识等多种方式来提高写作素养.
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