工匠精神融入高职思想政治教育研究与实践

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思政教育是培养学生道德品质的关键途径,将工匠精神与高职思政教育深度融合,有利于我国特色社会主义的发展以及进步,有利于加强高职学生综合素养以及职业精神,有助于激发学生的主观能动性以及创新精神.为此,本文系统论述了工匠精神融入高职思政教育中的必要性,认为当前工匠精神在高职思政教育的融入过程中存在着很多的问题,为此,笔者从实践工作出发,提出了对应的完善措施,以此提升高职思政教育工作的有效性.
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