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中国自然区划在教材中应用的若干问题分析杨世连“中国自然地理”以中国的自然环境作为研究客体，主要是通过中国自然区划去确定不同自然等级地区的。因此，中国自然区划在教材中的应用不仅是教学工作中的一个重要科研领域，同时也能为不同等级的区域发展提供自然环境质量...
中国自然区划在教材中应用的若干问题分析
【摘 要】
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中国自然区划在教材中应用的若干问题分析杨世连“中国自然地理”以中国的自然环境作为研究客体，主要是通过中国自然区划去确定不同自然等级地区的。因此，中国自然区划在教材中
【出 处】
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丹东师专学报
【发表日期】
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1995年3期
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