【摘 要】
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伴随着素质教育改革的不断深入,现代教育更为重视学生整体能力的发展,要求教师围绕核心素养开展有效的教学活动.对初中地理教学来讲,传统的讲解法已经难以实现这一目标,学生
【机 构】
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东莞市长安东安初级中学 广东 东莞 523000
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伴随着素质教育改革的不断深入,现代教育更为重视学生整体能力的发展,要求教师围绕核心素养开展有效的教学活动.对初中地理教学来讲,传统的讲解法已经难以实现这一目标,学生在此种模式下不仅不能获得较好的学习体验,其探究意识、思考能力也得不到发展.结合这一情况,教师可以在教学中借助情境教学法.通过构建趣味化的学习情境,调动学生参与主动性,促进学生多元能力的发展.
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