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本研究采用定量研究的方法对268名非英语专业的大学本科生进行调查,并对元动机及其因子和英语自主学习行为进行了相关分析。结果显示,元动机整体上与英语自主学习呈显著的正相关关系。最后,根据研究结论提出了英语教学中可以采用的激发学生元动机促进其英语自主学习的五条建议。
元动机与英语自主学习的相关性研究
【摘 要】
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本研究采用定量研究的方法对268名非英语专业的大学本科生进行调查,并对元动机及其因子和英语自主学习行为进行了相关分析。结果显示,元动机整体上与英语自主学习呈显著的正
【机 构】
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盐城师范学院外国语学院
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年3期
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