唐五代敦煌蚕神考——以敦煌文献S.5639《蚕延愿文》为中心

来源 :敦煌学辑刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allans
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
S.5639《蚕延愿文》是以“蚕农称意”为祈愿目的斋文。从民俗学的角度对文中列出的10位蚕神进行考察,从中探究敦煌佛教信仰民俗化的发生模式,即敦煌佛教信仰的民俗化是以佛教思维方法来解读中国传统文化。
其他文献
体育舞蹈作为一项新兴的体育项目,它集体育、音乐、舞蹈于一体,在社会生活中越来越受到人们的关注。本文根据我国体育舞蹈开展的现状和自身认识理解,就体育舞蹈的社会化价值和实
数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,从信息角度看,这种沟通就是指教学信息的接受、加工、传递的动态过程,在这个过程中充满了师生之间的数学交流和信息转换。从认
[摘要] 以160名湖南高校思想政治理论课教师为被试,采用问卷法和SPSS分析探讨教师教学效能感与教学归因方式的关系。结果表明:在一般教学效能感中,责任意识对一般教学效能感起正向作用,情绪敏感性却对一般教学效能感起负向作用;在个人教学效能感中,外向性和责任意识都对个人教学效能感起正向作用。  [关键词] 教学效能感 个人教学效能感 一般教学效能感 教学归因方式    一、前言  教师教学效能感是构
在论述学习迁移理论的基础上,分析并探讨了英语学习中的迁移条件和促进英语学习迁移的策略,从而使教师的"教"和学生的"学"更具科学性、可行性和可持续性。
英语写作是反映学生英语综合水平的一个首要问题.学生在英语写作中要写好句子和段落,按<大学英语四级教学大纲>的要求写好内容,才能逐步提高大学生的英语写作水平.
文章解释了"信息素质"的概念,分析了当前高校信息素质教育的内容与课程设置情况,总结了高校大学生信息素质教育的三个主要原则,提出了当前形势下比较有效而可行的几种大学生
文章先就大学生的外语自主学习做了概括性的介绍,继而对影响大学生外语学习自主性的诸因素分三个方面进行了分析探讨,最后较为具体地论述了外语自主学习中培养文化素质的问题
[摘要] 通过对钢笔书法学习中的选帖、读帖、临帖、出帖四个阶段的分析,揭示出其在钢笔书法学习中的重要地位,从而在理论上详解每一阶段在书法学习中的方法、意义。  [关键词] 书法 选帖 读帖 临帖 出帖    书法是以汉字为表现对象,以对线条造型为表现手段的艺术。无论是钢笔书法还是毛笔书法,都离不开对线的塑造和对汉字结构的经营以及作品章法的精心布置。从成功书家们的经验看,重要的四个阶段就是选帖、读帖
伴随着计算机的广泛使用和网络技术的快速发展,计算机教学在当今社会变得越来越重要。本文以计算机教学当中提高学生自主自学能力的主要途径为讨论点,详细介绍了自主学习途径对
为防止国有资产流失,安全、合理、科学、快捷地进行校产的配置、使用、处置,提高校产的使用效益,更好地服务教育教学。近年来,教育行政部门在学校固定资产管理方面有序推进了