儿童孤独感与同伴关系的相关研究

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孤独感是一种消极、弥散性的心理状态,儿童长期处于此状态会导致适应不良。同伴关系在儿童情绪适应、社会适应中有着重要作用。因此,开展儿童孤独感与同伴关系的相关研究是十分必要的。本文采用同伴提名法和问卷调查法,对4—5年级共258名儿童进行了研究。结果表明:儿童的孤独感在年级和性别上的差异不显著;受欢迎组儿童的孤独感显著低于被拒绝组儿童。
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