【摘 要】
：
《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课程内容的特殊性、课程性质的特殊性以及中国近现代历史的特殊性决定了问题式教学模式在《纲要》课教学中运用的必然;问题式教学模式
论文部分内容阅读
《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课程内容的特殊性、课程性质的特殊性以及中国近现代历史的特殊性决定了问题式教学模式在《纲要》课教学中运用的必然;问题式教学模式的设计包括确定教学目标、选择教学问题、设计学习过程及评估教学效果四个环节;问题设计是问题式教学模式运用成功与否的关键,问题应紧紧围绕教学目标,能激发学生的兴趣和学习动力,通过问题式教学提高学生独立分析、判断的能力,最终实现《纲要》的教学目标.
其他文献
目的：探讨急性胰腺炎的有效治疗方法.方法：对我院2005年12月～2011年12月收治的46例急性胰腺炎进行回顾性分析.结果：痊愈37例,死亡9例.结论：对急性胰腺炎实行个体化的治疗原则,根据
在传统的大学课堂教学中,基本都以直接讲授为主要的教学方法,特别是理科类的课程,在教学的过程中学生缺少思考的空间,不利于学生对知识的深入理解.含蓄教学法实施的一般步骤：
2016年10月，中国汽车工程学会发布《节能与新能源汽车技术路线图》。路线图指出，到2020年、2025年、2030年，整车质量需比2015年分别减重10％，20％，35%。对于车企来说，汽车轻量化越来越
目的：了解帕利哌酮与奥氮平治疗精神分裂症的疗效和不良反应差异。方法：应用Meta分析对8项文献研究帕利哌酮与奥氮平治疗精神分裂症对照研究的文章进行再分析,评价其合并效应量
目的了解广西壮族自治区内二级以上医院有创动脉血压监测开展情况。方法通过短信和电子邮件向广西壮族自治区内180家二级以上医院的麻醉科主任发送书面调查问卷。结果获得110
在人们重新对海洋公约积极采取行动之际,在人们打着国际经济新秩序的旗号提出各种要求之际,是讨论信息流动与知识转移的最好的时机。通过包括所有国家在内的规划而使海洋研究
为全面提高民航院校学生的科学文化素质,中国民航大学面向全校非生物专业的本科生开设了《生命科学概论》公共选修课。高等教育应该是在更高层次上的以整体素质教育为主,有一
目的：评估沈阳市铁西区单纯肥胖（so）初中学生生活质量现况。方法：选择参加2012年体检的沈阳市铁西区某初级中学SO学生91例，进行“儿科健康相关生活质量普适性学生问卷4．0”（PedsQLTM
通过查阅国内外文献，本文对氨基酸类神经递质的分析方法进行了综述，并针对生物样品氨基酸的特点，就生物样品的前处理及目前常用的色谱分离分析方法进行了总结：包括气相色谱法、液
目的探讨创伤性股动脉栓塞保肢术后继发急性肾功能衰竭的临床预防与治疗.方法对33例外伤性股动脉栓塞术后继发急性肾功能衰竭病例进行临床分析.所有病例均进行急诊手术切开取