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小学科学是一门以提高小学生科学素养，让小学生从小形成初步的探索精神和能力为宗旨的科学启蒙课程。因此，教师在科学教学的过程中，首先要树立“学为主体”的观念，让小学生主动地参入认知自然事物过程，其次要根据学生好奇心强、思维活跃等特点，激发小学生科学探究兴趣，从而提高小学生的科学探究能力。
浅谈如何提高小学生科学探究能力
【摘 要】
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小学科学是一门以提高小学生科学素养，让小学生从小形成初步的探索精神和能力为宗旨的科学启蒙课程。因此，教师在科学教学的过程中，首先要树立“学为主体”的观念，让小学生主动地
【机 构】
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山东省莱西市第二实验小学 266600
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2016年2期
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