抗生素降阶梯治疗在外科危重病人抗感染治疗中的意义

来源 :继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnsontai1230
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
外科危重病,无论是否为感染性疾病,都有潜在细菌易感的很大可能性.随着抗生素大量使用,耐药菌株不断增加,使原来有效的抗生素变得无效,甚至出现交叉耐药,而严重难控感染往往是导致多脏器功能障碍综合征(MODS)的直接原因,故对外科危重病抗感染的治疗在初期阶段使用广谱强效抗生素是十分必要的,即采用降阶梯治疗的策略.研究表明,对外科危重患者采用抗感染降阶梯治疗可提高生存率.在治疗前就留取病原菌培养标本,开始广谱抗生素治疗后,一旦病原菌明确,应该毫不犹豫地更换敏感的窄谱抗生素.降阶梯治疗的实施应综合考虑下列因素:1)
其他文献
诗歌是语言的精华,古典诗词更是文学艺术的瑰宝。读诗悟诗,不但可以让学生认识祖国文化的博大精深,更可以陶冶情操,增加学生的文学素养和提高审美能力。古典诗词教学是中学美育的
心理学表明:意志是一个人在有目的的行动中,自觉克服困难的心理过程。这个心理过程的发生发展与认识过程和情感过程是相统一的,它们是互相促进,不断发展和变化的。任何一种意志行为都是出自一定的认识和情感。  在中学体育教学中,如何培养学生良好的意志品质对于提高学生学习质量,促进学生的自身发展有十分重要的意义。    一、努力提高学生的认识能力  认识是人在认识客观事物的活动中表现出来的一种心理活动。一个人
在现代社会,患糖尿病的人数在迅速增加,我国糖尿病的发病率比十年前翻了一番,可见糖尿病已成为影响我国人民健康的主要疾病之一.同时,糖尿病合并肿瘤亦有增加,由于糖尿病是慢
对医学生进行素质教育是时代发展的要求,从思想品德教育、文化素质教育、师资培养、创新能力的培养和素质教育的依从性等方面对医学生素质教育进行剖析,提出素质教育应尊重人
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思
中国在2008年北京奥运会上获得51金21银28铜,单届奥运会奖牌总数首次达到百枚,实现了历史性的突破。胡锦涛总书记明确发出了“要进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进”的号
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》对于初中数学的学习目标要求,已经在原来的"双基"基础上进一步提升为"四基":基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验.基于这样
如何培养高素质的皮肤性病学专业研究生是一个值得探讨的问题,结合多年来培养研究生的经验,对本专业培训提出体会和思考.
医学研究生是未来医学、科研、教学与医疗工作的骨干力量,因此其成功的教育非常重要.在医学研究生教育中,应注重创新能力、科学思维能力的培养,也要加强业务教育.分析了目前
作文,一直是困扰师生的难题。有人用“老师一出题,学生抓头皮”来形容学生对作文的畏难情绪。有不少学生把有作文课的星期四称作“黑色星期四”。为此,不少教师、专家对作文教学进行研究并总结出许多“技巧”、“妙法”等。  俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这话其实道出了一个深刻而又简单的道理:丰富的语言积累是写好作文的关键。只有语言积累达到一定的程度,作文时才可能快意累累,文思泉涌。反之,虽然心里