任务型对外汉语听说教材编写的探究———以《成功之路·起步篇·听和说2》为例

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教材在汉语教学中起着至关重要的作用,教材的编写体现一定的教学法理念。随着对二语习得的研究,任务型教学法越来越显示出自身的特点和优势。本文以北京语言大学2008年出版的《成功之路》为例,探究任务型教学理念教材的编写情况,最后提出自己关于任务驱动型听说教材编写的几点建议。
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