【摘 要】
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1978年改革开放以来我国与世界的联系更加紧密了，文化的相互渗透是改革开放的重点特征之一。现如今，东西方文化的相互融合形成了独具特色的时代烙印，英语是世界通用语言，我国学生在小学阶段就已开始学习英语。语言是人们进行沟通的工具，只有掌握好语言交流的技能才能在当今激烈的竞争中表现出优势。小学生处于语言能力发展的初期，教师的正确引导对学生有重要意义。教师利用不同的教学方法能够有效激发学生的学习兴趣，基于此，本文将对情景教学在小学英语教学中的重要性进行探析。
【机 构】
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吉林省德惠市菜园子镇中心小学 吉林 德惠 130311
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1978年改革开放以来我国与世界的联系更加紧密了，文化的相互渗透是改革开放的重点特征之一。现如今，东西方文化的相互融合形成了独具特色的时代烙印，英语是世界通用语言，我国学生在小学阶段就已开始学习英语。语言是人们进行沟通的工具，只有掌握好语言交流的技能才能在当今激烈的竞争中表现出优势。小学生处于语言能力发展的初期，教师的正确引导对学生有重要意义。教师利用不同的教学方法能够有效激发学生的学习兴趣，基于此，本文将对情景教学在小学英语教学中的重要性进行探析。
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