语文审美教育与学生个性培养

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个性教育是当前教育理论的前沿问题。注重语文的审美教育不仅十分有利于学生更好地理解作品中所蕴涵的艺术美,从中得到一种美的享受,而且还十分有利于学生创新意识和个性的培养。在语文的审美教育中,认识的差异是审美意识的客观存在,超越境界是人表现个性的审美需要,审美教育和个性培养的核心则是精神理解和心灵对话。 Personality education is the forefront of current education theory. Language-oriented aesthetic education is not only beneficial to students to better understand the artistic beauty contained in the works, but also obtains a beautiful enjoyment from them, and it is also very beneficial to the cultivation of students’ innovative consciousness and personality. In the aesthetic education of Chinese, the difference of cognition is the objective existence of aesthetic consciousness. Transcending the realm is the aesthetic needs of the individual’s performance of personality. The core of aesthetic education and personality cultivation is spiritual understanding and spiritual dialogue.
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