用系统论的观点指导物理教学

来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨了物理教学系统中各子系统的特点、作用和相互关系,各子系统既自成体系,又相互联系.指出如何用系统论的观点指导物理教学,以提高教学质量.
其他文献
根据杨黑点叶蜂在不同发育阶段的生活习性,采取营林措施,人工捕杀,保护天敌和药剂防治等不同防治措施,来消灭这种害虫,保护杨、柳幼苗
归纳了静电能的3种计算方法,分析了其间的内在联系,并举例做了验证.
研究了混合型非离子表而活性剂Triton X-100和乳化剂OP存在下,钛(IV)和苯基荧光酮的显色反应,表明在0.01mol/L-05mol/LH2SO4介质中,形成红紫色三元络合物,max为540nm.Ti(IV):PF为1:4,
讨论了函数与其反函数图象交点的存在性和唯一性.
报道了气体传感器测量的一组优化电路,它由可以直接输出气体传感器工作电阻Rg随微量有毒,有害气体浓度C变化的曲线为直线的拟合电路组成,配以计算机的数据处理,可进行还原性气体的定
用0.5%NaCl磁化水溶液和0.3%Na2CO3磁化水溶液处理大豆种子,其萌发期和幼苗期过氧化氢酶活性、超氧化物歧化酶活性、硝酸还原酶活性以及种子发芽率明显高于用0.5%NaCl自来水溶液和
采用汞盐和3种无汞盐重铬酸钾法进行实验比较研究,所得数据用单因素方差分析和多重比较法进行统计处理,表明在准确度方向各方法无显著差异,研究表明,采用铝粉还原法更简单。
介绍在有机化学实验教学中,以培养新世纪需要的创新型人才为主导思想,对教学内容和教学方法不断进行改革的做法和取得的良好效果.
进行素质教育,必须改革传统的考试方式.为了提高学生的综合能力,在闭卷考试的基础上,实行开卷考试方式.实践证明:开卷考试有利于提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,不
蒋α-萘乙酸甲酯化,采用气相色谱法测定α-萘乙酸甲酯,从而测定α-萘乙酸的含量。实验中选择了最佳色谱分析条件,色谱柱为2m*3mm不锈钢柱,内填8%E-30/chromosorbW(A.W.DMCS)60-80目,柱温“250℃正六十烷作内樯,用外标法定量,实验数