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“生活即教育”。文章以幼儿园角色体验活动为例,从总体思路、总体要求和活动实践三方面分析了如何创设幼儿园园本课程特色的角色体验活动,以期帮助教师不断发现幼儿角色体验活动的价值,促进幼儿在角色体验活动的自主游戏中得到进一步发展。
创设幼儿园课程特色的角色体验活动
【摘 要】
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“生活即教育”。文章以幼儿园角色体验活动为例,从总体思路、总体要求和活动实践三方面分析了如何创设幼儿园园本课程特色的角色体验活动,以期帮助教师不断发现幼儿角色体验
【机 构】
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荆门市商业幼儿园
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年2期
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