【摘 要】
：
目的 探讨全身麻醉下多种手术体位经特殊气道留置胃管的方法.方法 选取不适用常规留置胃管法的全身麻醉手术患者120例,根据患者病情和手术体位(卧位、半坐位、仰卧位)分别给
【机 构】
：
450003,郑州大学第一附属医院急诊医学部手术室
论文部分内容阅读
目的 探讨全身麻醉下多种手术体位经特殊气道留置胃管的方法.方法 选取不适用常规留置胃管法的全身麻醉手术患者120例,根据患者病情和手术体位(卧位、半坐位、仰卧位)分别给予可视喉镜留置胃管法、经鼻插管引导留置胃管法、气管插管钳留置胃管法、气管插管钳与气管导管联合留置胃管法.结果 120例患者均留置胃管成功,其中60例采用可视喉镜法留置胃管,35例特殊体位者行经鼻插管引导留置胃管,10例采用气管插管钳留置胃管,15例采用气管插管钳与气管导管联合留置胃管法留置胃管.结论 特殊气道留置胃管,能提高留置胃管成功率,为抢救危重患者节省宝贵时间,可在特殊情况下选择适合的胃管留置方法.
其他文献
[目的]应用超声刀行甲状腺再次手术,研究术中粘连发生的情况,总结超声刀的应用价值.[方法]收集2003年12月至2010年11月间本院完成的36例超声刀甲状腺再次手术病例资料,对其粘
【摘要】针对高中思想政治必修4“生活与哲学”集思想性和抽象性于一体的学科特点，文章从案例教学“要联系生活紧扣教学问题、加强对学生思考问题过程的引导、符合积极向上的主题要求有突出学生的主体地位”等四个方面，全面分析了案例教学应注意的问题，对于思想政治课程教学的开展和相互学习具有重要意义。 【关键词】案例；紧扣教学；问题引导；主题要求；学生主体性 生活与哲学，顾名思义，现代高中政治课堂的突出特点即
目的:系统评价降钙素原(PCT)指导卒中相关性肺炎(SAP)的抗菌药物应用.方法:应用Meta分析方法,对检索并入选的13篇随机对照试验(RCT)进行综合分析.结果:共纳入1 299例患者,Met
胃蛋白酶原(pepsinogen,PG)是胃粘膜特异性功能酶一胃蛋白酶的前体,分为PGI和PGⅡ两种亚群.血清PG水平可反映不同部位胃粘膜的形态和功能,联合测定PGI和PGⅠ/Ⅱ比值可起到胃
【摘要】“教学做”一体化教学是现代学徒制下的一种实用性教学模式，是指教师在理论教学的基础上，指导学生提高对专业理论知识的掌握和运用能力，并提供专门的教学设施，让学生在大量的实践中提高专业操作水平。文章以高职护理专业的健康评估课程为例，就如何贯彻落实“教学做”一体化教学展开了简要分析。 【关键词】高职学校；护理专业；原则；一体化教学；健康评估 一、引言 根据《国家教育事业发展“十三五”规划》中
目的:开展民航特色的药学服务,编写《民航飞行人员药物手册》供飞行员或航空医师用药参考。方法:计算机检索PubMed,CNKI,WanFang Data,检索时限均从建库至2014年12月,进行文
目的 探讨微生态制剂联合美沙拉嗪对轻中度溃疡性结肠炎患者C反应蛋白(CRP)与红细胞沉降率(ESR)水平的影响.方法 选取轻中度溃疡性结肠炎患者80例,随机将其分为对照组与观察
【摘要】小学教育作为基础教育的重要部分，是对学生进行德育教育的重要阶段。在教育过程中由于各种因素影响，出现了学生“不尊敬”教师事件，学生的综合素质有待提高。文章对导致学生“不尊敬”事件的原因进行了分析，同时提出了处理和避免学生“不尊敬”事件发生的策略，希望促进小学生素质全面发展。 【关键词】小学生；德育教育；“不尊敬”事件；实践 一、前言 在小学德育教育过程中，要帮助学生树立正确的人生观、价
教育是一种艺术、一种情感艺术,它需要教育工作者从内心去尊重理解学生.高金英老师,一位中学物理老师,她从《北风与太阳》这则寓言中感悟出“阳光味道”,感悟出教育的智慧,她
为了创造良好的公共场所卫生条件,防止疾病通过商场(店)这种人群密集的场所传播、蔓延,改善其卫生状况及卫生设施,保障人民群众身心健康,并且为公共场所卫生监督、监测积