【摘 要】
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“新时代”是国家发展新的历史方位,立足新时代背景来探讨新时代赋予劳动教育新的历史使命,论述高职教育赋予劳动教育更丰富的教育内涵,同时劳动教育也必须要协同契合新时代
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2019年度资助课题“新时代高职院校劳动教育体系构建研究”(XJK19BZY066)
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“新时代”是国家发展新的历史方位,立足新时代背景来探讨新时代赋予劳动教育新的历史使命,论述高职教育赋予劳动教育更丰富的教育内涵,同时劳动教育也必须要协同契合新时代高职教育的发展。为了全面实现劳动教育的育人价值与育人目标,新时代高职院校需要从教育目标、实施过程、保障评价等方面系统构建劳动教育体系。
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