【摘 要】
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没有明确外延的语言是"模糊"语言,"模糊"性、不确定性是文学魅力的所在,语文教学很多时候就需要这种"模糊"教学.一、语文教学中,忽视"模糊"性,就容易扼杀创造性我国绘画有个
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没有明确外延的语言是"模糊"语言,"模糊"性、不确定性是文学魅力的所在,语文教学很多时候就需要这种"模糊"教学.一、语文教学中,忽视"模糊"性,就容易扼杀创造性我国绘画有个经典的"深山藏古寺"的故事.对这一相同的命题,有人画了四面环山,中间古寺清晰可见,令人一览无余;有也人把群山画得巍峨一点,古寺在其中若隐若现,"旁逸斜出";只有一个人不画古寺,但见其笔下山林幽幽,溪水潺潺,溪边一和尚正
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