【摘 要】
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一、善“教”rn善教,即善于课堂教学.教师专业发展首先要练的功便是课堂教学之功,这是教师的专业立身之本,也是教师专业发展之根.可以用入格课、研讨课、优质课、示范课等为
【机 构】
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重庆市开县汉丰第六中心小学重庆市开县教师进修学校;
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一、善“教”rn善教,即善于课堂教学.教师专业发展首先要练的功便是课堂教学之功,这是教师的专业立身之本,也是教师专业发展之根.可以用入格课、研讨课、优质课、示范课等为载体,通过同课异构、一课多磨等方式,促进教师课堂教学能力的提升.学校可根据教师情况分层安排,刚参加工作的教师上入格课,工作三年以上的教师上研讨课,校级骨干教师上优质课,县级及以上骨干教师上示范课:当然,每一个教师也可以沿着这条路前进:入格课—研讨课—优质课—示范课,使自己的课堂教学水平层层提升.
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