【摘 要】
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加德纳提出的多元智力理论对改革中学信息技术课程教学具有很大的启发意义,对提高中学信息技术课程教学质量大有裨益。如何在这门课程中应用多元智力理论呢?本文尝试以此为主
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加德纳提出的多元智力理论对改革中学信息技术课程教学具有很大的启发意义,对提高中学信息技术课程教学质量大有裨益。如何在这门课程中应用多元智力理论呢?本文尝试以此为主题展开分析,希望能为创新中学信息技术课程教学献出微薄之力。
The multi-intelligence theory proposed by Gardner is of great enlightenment to the reform of the teaching of information technology course in middle school, which is of great help to improve the teaching quality of information technology course in middle school. How to apply the theory of multiple intelligence in this course? This article attempts to analyze the theme, hoping to offer meager contribution to the innovation of information technology course in middle school.
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