网络流行语的社会学分析——以近十年《咬文嚼字》杂志评选的“十大流行语”为例

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网络流行语是社会发展过程中衍生的一种文化现象,有深刻的社会意涵.网络流行语具有疏导社会消极情绪和强化社会积极情绪的功能,是反映社会舆情的镜子,也是当下民意表达的有力方式.从社会学视角对网络流行语进行分析,有助于反思其表现出来的社会现实问题,加深对这一语言现象的认识和了解.因此,本文首先从其基本概述入手,通过迷因理论对其传播机制进行分析,后阐述其产生的社会积极影响和消极影响.
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在各教育阶段倡导学生应用学科知识处理生活实际问题的形势下,小学数学教学对教学生活化愈发重视,旨在促使学生在课程教学影响下能有效构建课程知识理论与生活实际的具体联系,完善其数学知识体系与思维.本文以此为背景,探究小学数学生活化的实际价值与特点,分析该课程教学的生活化途径,为相关教师及时优化课程教学内容,提供一定参考依据.
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为有效赋能新发展格局下体育产业发展,从新发展格局下体育产业发展动能的内涵释义与逻辑指向出发,厘清国内外体育产业发展动能变迁轨迹,基于“社会-政府-市场”三大主体审视体育产业发展动能所存问题并构建模型.研究指出,社会层面内源性动能、政府层面运行性动能与市场层面激发性动能共同构成了新发展格局下体育产业发展动能.在现有发展基础上,我国体育产业要进一步拓宽发展动能的广度和深度,充分发挥三大动能系统与各个要素在内源推动、运行保障与激发革新方面的作用,共同驱动新发展格局下体育产业高质量与可持续发展.
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