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在建筑模型设计与制作过程中,应重点培养学生的创新能力、实践动手能力、审美能力和器械的应用能力。创新能力是在不断实践过程中才能体会到的。创新不能抄袭,但可以借鉴。在教学过程中,教师应不断启发学生的思维,激发学生的创造欲望,这才是培养应用型本科人才的最终目的。
在建筑模型设计与制作课程教学中培养学生创造思维能力
【摘 要】
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在建筑模型设计与制作过程中,应重点培养学生的创新能力、实践动手能力、审美能力和器械的应用能力。创新能力是在不断实践过程中才能体会到的。创新不能抄袭,但可以借鉴。在
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院,环江毛南族自治县申遗办
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年24期
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