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精心设计活动,培养数学抽象素养——以“探索确定位置的方法”的教学为例
精心设计活动,培养数学抽象素养——以“探索确定位置的方法”的教学为例
来源 :中国数学教育:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxc13439460105
【摘 要】
:
以“探索确定位置的方法”一课为例,谈在教学中如何创设问题情境,设计活动,从而借问题点燃学生的思维、借活动深化学生的思维、借项目拓展学生的思维,为落实数学抽象素养的培
【作 者】
:
李晓苗
【机 构】
:
浙江省杭州云谷学校
【出 处】
:
中国数学教育:初中版
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
数学抽象素养
问题情境
项目活动
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以“探索确定位置的方法”一课为例,谈在教学中如何创设问题情境,设计活动,从而借问题点燃学生的思维、借活动深化学生的思维、借项目拓展学生的思维,为落实数学抽象素养的培养而进行深入的思考、开发、实践.
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