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文章提出了小学品德与社会高效课堂的构建策略：要深入研读品德与社会课程理念,熟知课程目标,为构建高效课堂打好基础;充分挖掘教材资源,从学生实际出发,丰富课堂教学内容;追求“双化”,构建品德与社会课程高效课堂模式;建立多元化的科学评价体系,为构建品德与社会高效课堂保驾护航。
论小学品德与社会高效课堂的构建
【摘 要】
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文章提出了小学品德与社会高效课堂的构建策略：要深入研读品德与社会课程理念,熟知课程目标,为构建高效课堂打好基础;充分挖掘教材资源,从学生实际出发,丰富课堂教学内容;追求
【机 构】
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辽宁省本溪市溪湖区石桥子镇中心校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年2期
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