本学期酝酿已久的精品课研讨活动轰轰烈烈的结束了，校园里的讨论和争论还在继续。十位老师精心准备，背后的教研团队集体备课，给全校同仁呈现了特色鲜明、力图体现开放式教育理念的十个课堂。校内不评奖的研究课出现如此高的关注度和广泛的争论性，这是锦里小学多年来难得的一次。纠结在分数与素养、学科目标与育人目标、精彩课堂与有效教学的本质是什么等矛盾中的老师们，对“开放的课堂”，就像一首歌里唱的“想说爱你却不容易”
亚洲开放大学协会第八届年会掠影顾培均本人于１９９５年２月１８日至２５日随中央电大代表团赴印度新德里参加了亚洲开放大学协会（ＡｓｉａｎＡｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｏｆＯｐｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ）（ＡＡＯＵ）第八届年会。在会上宣读了我提交的论文《论市场经...
时下,DVD 已经成为中高档车型的基本标配,而有了 DVD,增加导航功能自然就成了当务之急,所以现在 DVD 加装导航功能很流行。原车 DVD 屏不支持触摸操作,加装导航功能后,需要触摸和手写功能,所以必须再加装触摸屏。上星期到番禺出差,刚好看到有两辆奥迪车,在某养护店行进行安装导航和触摸屏的改装。机会不容错过,赶紧拿相机记录一下,现整理成文,与大家一起分享。
作为课程设计的一个重要环节，课程的评价方法直接影响到课程最终的实施效果。在我院的课程改革中，我们针对这一环节进行了整体设计，评价体系力求“多元化”，多元的评价对象、多元的评价主体、多元的评价角度、多元的评价方式，立足于促进课程不断优化、促进学生全面发展、促进教师教学水平的持续提高。 一、多元评价对象 评价对象的选取包括三个方面：对课程的评价、对学生的评价、对教师的评价。评价体系关注课程运行的全
本文结合工程实例并介绍了张弦梁体系的结构形式、受力性能和一些基本特点。重点总结了张弦梁体系在结构设计和施工中的技术要点,并阐述了设计中遇到的问题及解决措施。
本文通过作者多年的工作经验,结合某工程实例,主要对公路工程中的水泥稳定粉土底基层的施工技术进行分析,并着重针对工程中所存在的问题采取有效的措施,使其达到一定的规范要
总是在不经意间，那些动辄300～400km／h的速度神话被西半球的那些“超跑”们一次又一次地刷新，是什么给予了它们如此巨大的能量？答案自然是涡轮增压器。“Turbo”这样一个简单的英文
科技的发展让我们的生活越来越丰富多彩，而汽车技术的革新则实实在在地改善了汽车的驾驶性能．以前的汽车因为没有动力转向．人们通常会将驾驶取笑为练胳膊，而现在．方向盘轻得或许只
事前预防为辅的管理办法，主要抓住事先指导，事中检查、事后验收三个环节。一切以数据说话，一切以书面为根据，做好提前预控，从预控角度主动发现问题，对重点部位、关键工序进行动态控
1978年，德国博世公司将ABS防抱死制动系统首次应用于汽车；而从80年代开始，ABS在国外开始得到广泛的应用。回头看看，ABS系统已经走过了30个年头，我们不禁对它的保护作用和效率感到