【摘 要】
：
<正>（记者周玉清）2002年10月26～27日,全国第四届学位与研究生教育评估学术会议在南京召开,来自全国100多个研究生培养单位的200余名代表出席了会议。 会议主要围绕着研究生教育
论文部分内容阅读
<正>（记者周玉清）2002年10月26～27日,全国第四届学位与研究生教育评估学术会议在南京召开,来自全国100多个研究生培养单位的200余名代表出席了会议。 会议主要围绕着研究生教育的发展及如何加强学位与研究生教育的质量保障问题进行。代表们就学位与研究生教育评估理论、评估技术和评估实践三个方面的内容分组展开了讨论,对评估的主体、评估的周期、评估的指标体系、客观数据的获取等等方面表述了各自的见解,同时也对一级学科的评估发表了看法。代表们一致认为,在研究生教育不断发展的今天,评估作为质量保障
其他文献
通过北京大学深圳研究生院异地办学的实践,对于异地办学中备受关注的教育质量问题以及异地办学中的特色专业建设、师资队伍建设、国际合作、营造校园文化等其他问题进行了初
分析了当前研究生职业生涯规划的现状,阐述了在研究生中实施职业生涯规划教育的必要性;提出了高校分阶段多平台实施研究生职业生涯规划教育的理念,将研究生的职业生涯规划教
欧洲各国高等教育机构的硕士学位种类繁多，这与高等教育一体化的进程不相适应，也为人员流动和各国高等教育合作带来了障碍，甚至弱化了欧洲高等教育的吸引力和竞争力。本文主要对
介绍了美国历史协会处理类似问题的传统举措和新千年之后采取的新措施，并提出了自己的看法，以期对我国解决类似问题提供参考和借鉴。
定义了医学研究生综合素质的内涵，介绍了北京大学研究生院医学部分院在新形势下切实贯彻落实中央16号文件精神，为培养出综合素质高的高层次人才进行的一系列教育改革。
一、中国兽医专业学位的形成与现状1.中国兽医专业学位的形成过程在教育部、国务院学位委员会、农业部、国家林业局四部委的共同努力下,中国兽医专业学位的形成共经历了三个
作者在讨论人格和现代人格涵义的基础上,指出了当前研究生存在的人格缺陷;分析了研究生现代人格的基本特征和理想模式;进一步提出了研究生现代人格培养的方法途径.
本文在对研究型大学与学科建设的含义进行分析的基础上，阐述了世界一流研究型大学学科建设的特点，探讨了我国研究型大学在学科建设中的主要问题，提出了加强学科建设的思路。
<正>自2005年2月起,山东大学对博士、硕士学位论文评阅方式进行重大改革,对博士学位论文全部实行校外专家匿名评审,对硕士学位论文按5％-10％的比例抽查进行校外专家匿名评审。学