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<正> 为培养“四有”人才,学校思想教育工作应逐步做到强化、深化、自动化、序列化、多样化。强化就是加强思想政治教育;深化就是要深入进行革命理想和人生观的教育;自动化就是要着力于培养学生的自治自理能力;序列化就是根据不同阶段学生的年龄特点,思想品德的实际情况,确定各年级教育的基本内容,有计划、有要求地进行思想政治教育;多样化就是寓教育于生动活泼的教学和各种