高职“工学结合”人才培养模式下的公共选修课现状分析与研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangzjc1234
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高职院校应注重综合能力培养和专业能力培养并举,构建完整、科学的能力培养体系,而公共选修课程作为课程体系的重要组成部分,对完善学生知识结构、突出学生个性培养和提高学生整体素质有着不可替代的作用,在人才培养中发挥着补充专业教育的作用,它的教学是实现“通识教育”的关键.随着高职院校校企合作、工学结合的不断推进,学生分散顶岗实习与传统的公选课集中教学模式形成了一对无法回避的矛盾.如何建设和运用网络教学资源优化公选课教学,探索出适合高职“工学结合”专业的公选课教学模式对研究提高教学效果具有十分重要的意义.
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