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视唱练耳教学时音乐教学中非常重要的一个内容,对学生音乐素养的提高和综合性艺术修养的提高具有重要的意义,因此在视唱练耳教学中建构科学的思维是当前视唱练耳教学发展的一个重要趋向.本文主要分析了视唱练耳教学的意义以及怎样进行视唱练耳教学中科学思维的建构,希望对视唱练耳教学的发展有一定的积极作用.