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从课堂提问应侧重掌握难度、控制频率、巧设坡度、巧选角度等方面论述了课堂提问的技巧.
谈数学教学中的课堂提问
【摘 要】
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从课堂提问应侧重掌握难度、控制频率、巧设坡度、巧选角度等方面论述了课堂提问的技巧.
【机 构】
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辽阳职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年4期
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