中国古代数学的教学思想

来源 :杭州师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon_186
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从四个方面概述了中国古代数学的教学思想。
其他文献
目的分析阑尾炎误诊原因,找出规律及对策.方法统计我院10 a内阑尾炎总数、误诊数,并进行原因分析.结果总手术847例,误诊25例,误诊率为3%.结论阑尾炎是外科常见病,也是误诊较
本文对蛇胆川贝液在贮藏过程中出现的黄色絮状悬浮或白色针状结晶析出现象进行观察分析。结果表明,生产过程蔗糖的沸腾时间,川贝提取液的含醇量,搅拌方法,pH 值是影响该制剂
目的:探讨以SPS与全颅放射治疗相结俣的方法综合治疗脑转移瘤的疗效。材料与方法:根据病人表分为三组:4例行单纯SRS治疗,6例先行SRS治疗后再行全颅照射,6例先行全颅照射再行SRS治疗。结果:根据病灶
迄今,国内外对变形监测的优化设计大都局限于静态网模型的研究,而且是采用单目标函数优化模型。变形监测网在空间和时间上都是变化的,显然采用顾及地表运动的动态优化设计模
目的:探讨食管癌的发生发展与机体氧化/抗氧化状态的关系。方法:对122例食管癌及食管癌前各期人群用硫代巴比妥酸荧光法测定了血清中的过氧化脂质(Lipoperoxide,Lpo),用Qyanagui的
2013即将逝去,19年的坚守,19载的风雨兼程。几份喜悦,几份欣慰。我用质朴的话语感召迷失的羔羊,用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。看,桃李满园!仰望2014,我
目的探讨乳腺癌根治术后患者的心理状态.方法采用症状自评量表(SCL-90),对入住本院的57例乳腺癌根治术后患者进行术后1年内的随访调查,并与正常人群进行对照.结果术后组SCL-9
应用红外导数分光光度法,不经预处理,直接制片测定冰硼散中冰片的含量,能有效消除干扰组分的干扰。回收率为99.1%—101.3%,CV为1.51%。本法操作简便、快速、重现性好。
教学方法是教育思想的集中表现,它从属于教学内容,又是表达教学内容的重要形式.它直接关系到教学质量的提高和优秀人才的培养。刘丹提倡“三基合一”和“实践教学环节’以及
以决策支持系统理论为指导,通过建立反映矿井开拓、开采、通风、安全等客观条件的数据库、图形库,反映专家救灾经验的知识库,具有一定的辅助救灾决策功能的模型库,以及为各种模型