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学校发展的根本源泉是教师。激发成熟教师与中年骨干教师的专业发展与创新的活力,尤为重要。经过多年的磨练,中年教师的教育理想与信念已经内化为了自己的业务素质。近年来,有的中年教师沉睡于习惯性事务,或泯灭于物质性需求,出现了专业发展的瓶颈。
突破发展瓶颈,唤醒教师创新动力
【摘 要】
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学校发展的根本源泉是教师。激发成熟教师与中年骨干教师的专业发展与创新的活力,尤为重要。经过多年的磨练,中年教师的教育理想与信念已经内化为了自己的业务素质。近年来,
【机 构】
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成都高新滨河学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年6期
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