论文部分内容阅读
【摘 要】当下中等职业学校采取工学结合的教学理念是符合我国大力实施全面素质教育改革的趋势的。这种教学理念对于培养高素质技能型人才是非常有帮助的，工学结合就是要让工作与学习对接、企业与学校对接，这样才能让中等职业院校培养出企业所需要的人才，在当下我们每个中等职业院校都应该把工学结合的理念贯穿到校园文化建设中。本文就着重叙述如何把工学结合的理念与中等职业院校的校园文化建设实行很好的对接，工学结合模式下的校园文化建设的重要性以及在当下还存在着哪些问题，如何解决这些问题都作出详细探究。目的就是希望工学结合的理念更好的贯穿于校园文化建设中，也希望中等职业学校能够发展的更好。
【关键词】工学结合；中等职业学校；校园文化建设
引言
所谓的工学结合就是要让学校学生的日常学习与企业的工作相结合的一种教学模式，它是当下中等职业学校培育高素质人才和构建良好校园文化建设的重要目标。将工学结合的理念深入到每个师生的心中，教师改变以往传统的教学方法，将工学结合理念贯穿到校园文化建设中使之蔚然成风，这是当下中等职业院校迫切需要解决的问题。
一、工学结合理念下中等职业学校校园文化建设的意义
1.有利于培养企业所需的高技能人才。工学结合的教学理念有利于让学生尽早的适应企业的文化生活，这对学生在日后进入企业能够更加快速的适应岗位需求，学生在学校不仅能够学到基本的理论知识，而且还能够了解到各个企业的相关文化制度，这对开阔学生的眼界，培养学生的职业素养是有很大帮助的。
2.有利于丰富企业文化内涵，提升企业文化品味。在中等职业院校开展工学结合的教学模式，不仅可以使校园精神文化建设焕然一新，而且也让院校的制度建设、物质文化建设都有了新的面貌。这种文化的创新与传承，对院校学生会起到耳濡目染的作用，学生经过校园文化的熏陶，在日后进入到企业后，会给企业注入新的活力，这对丰富企业文化内涵，提升企业文化品味具有十分重大的作用。
3.有利于培养学生的创新精神。创新是事物发展的不竭动力。当下中等职业院校太过于注重学生的理论知识，而过于忽略学生的实践操作，要着力培养学生的创新能力。当下工学结合的教学理念，为学生创新提供了很好的契机，中等职业院校通过与企业合作，在院校中举行“创业之星大赛”、“职业技能大赛”等活动，锻炼学生的动手能力，让学生通过自己的思考和研究，亲手设计出自己的作品，这对培养学生的实践能力和创新能力都有很大的帮助。通过“走出去”、“请进来”这种模式，让学生更加清楚的认识企业的相关管理制度，加深学生对职场的熟悉程度，能够更好帮助学生形成负责人、有团队意识、不怕吃苦的好品格，更好的培养学生的创新精神，激发其创业的热情。
二、工学结合理念下中等职业学校校园文化建设存在的问题
1.工学结合教学目标不够明确。在当下的中等职业院校中，一方面，大部分的老师都没有在企业工作的经验，对企业的日常管理也不太了解。另一方面，学生对于学校实施的工学结合的教学目标过于模糊，学生根本不了解什么是工学结合，且学校实行工学结合的教学方法，学生在学校中要像企业职工一样严格要求自己，甚至要接受严格的管理制度，学生在心理上也许会受到打击，感觉理想与现实有很大差距，从此丧失信心。这种情况也就会导致学生对工学结合教学理念的排斥，甚至是对学校的不满意，这是非常严重的问题，如何让工学结合的教育理念深入师生的心中，这是当下中职院校亟需解决的问题。
2.校园文化建设中企业特色文化建设有待完善。校园文化建设中，只有真正融入了企业特色文化，才能真正的使工学结合教学理念深入师生心中。学生才能真正体验到企业的相关管理制度，各项规章准则，为以后学生进入企业后能够快速适应企业的管理制度打下坚实的基础。但是在当下的中等职业学校教学理念中，还是没有摆脱应试教育的影响，教师还是太过于注重课本理论的学习，没有很好的与当下现代企业管理经验、管理制度和考核体系相结合，这就会让中职院校的学生与现代企业的管理模式相脱轨。
三、工学结合理念下中等职业学校校园文化建设的途径与策略
1.明确工学结合的目标。当下中等职业院校最重要的任务就是在全校明确工学结合教学的教育理念，要让广大师生清楚工学结合是什么，它对于学生在日后进入企业发展的重要性是什么，对于校园文化建设的重要意义是什么。只有让广大师生清楚明白到工学结合的重大意义，才能使全校师生统一思想，统一目标，才能使工学结合的教学理念深入人心。院校自身要对办学宗旨、办学目标、办学理念进行创新与改革，院校要结合自身发展目标与当下企业的发展形式相结合去思考发展方向，以此来确定校园文化建设的总任务。
2.完善校园文化建设中的企业特色文化建设
中等职业院校在校园文化建设中一定要贯穿企业特色文化的建设，这不是简单的将企业的文化照搬到校园文化建设中，而是要让院校的文化建设同各企业文化建设互融互通，要把企业先进的管理制度和文化制度带到院校里，院校也要结合自身教学的方针政策去融合企业的发展理念，这样才能取长补短，共同发展，为学生从学校到企业的“零过渡”“无缝对接”打下深厚基础。另一方面，中等职业院校可以通过“走出去、“请进来”的方式多邀请一些企业来校进行指导，这样可以让学生更好的了解企业的相关制度与文化，也能让学校不断改进教学中的不足。同时院校可以邀请企业相关领导人一起在学校举办一些“职业技能大赛”、“创业之星大赛”，培养学生的创新精神。还可以邀请企业的人力资部门相关负责人到校进行一些专题演讲活动，例如，职业理念讲座、应聘语言讲座等等。这样慢慢的让企业的文化渗透到我们校园文化建设当中，也能让学生可以慢慢的了解和接受企业的文化。
总结
综上所述，工學结合模式的校园文化建设是符合当下中等职业院校的发展目标和办学宗旨的。校园文化的建设对院校的发展是有重大作用的，它不仅影响着学生的世界观、人生观和价值观，而且它也影响着整个院校的建设与发展。虽然在当下工学结合模式的中等职业院校校园文化建设还存在着缺点与不足，但是我相信中等职业院校通过不断的改革与相应的解决措施，最终会使工学结合模式的校园文化建设得到很大的发展。
参考文献：
[1]叶阿恋.工学结合模式下高校校园文化的创新建设——以高职院校校园文化建设为例[J].中北大学学报（社会科学版），2014，30（06）：29-32.
[2]王子夺.工学结合视域下的高职院校校园文化建设研究[J].开封教育学院学报，2014，34（12）：134-135.
[3]王惠凌.工学结合模式下高职院校校园文化的建设[J].内江科技，2014，35（05）：154-155.
（作者单位：来宾职业教育中心学校）
【关键词】工学结合；中等职业学校；校园文化建设
引言
所谓的工学结合就是要让学校学生的日常学习与企业的工作相结合的一种教学模式，它是当下中等职业学校培育高素质人才和构建良好校园文化建设的重要目标。将工学结合的理念深入到每个师生的心中，教师改变以往传统的教学方法，将工学结合理念贯穿到校园文化建设中使之蔚然成风，这是当下中等职业院校迫切需要解决的问题。
一、工学结合理念下中等职业学校校园文化建设的意义
1.有利于培养企业所需的高技能人才。工学结合的教学理念有利于让学生尽早的适应企业的文化生活，这对学生在日后进入企业能够更加快速的适应岗位需求，学生在学校不仅能够学到基本的理论知识，而且还能够了解到各个企业的相关文化制度，这对开阔学生的眼界，培养学生的职业素养是有很大帮助的。
2.有利于丰富企业文化内涵，提升企业文化品味。在中等职业院校开展工学结合的教学模式，不仅可以使校园精神文化建设焕然一新，而且也让院校的制度建设、物质文化建设都有了新的面貌。这种文化的创新与传承，对院校学生会起到耳濡目染的作用，学生经过校园文化的熏陶，在日后进入到企业后，会给企业注入新的活力，这对丰富企业文化内涵，提升企业文化品味具有十分重大的作用。
3.有利于培养学生的创新精神。创新是事物发展的不竭动力。当下中等职业院校太过于注重学生的理论知识，而过于忽略学生的实践操作，要着力培养学生的创新能力。当下工学结合的教学理念，为学生创新提供了很好的契机，中等职业院校通过与企业合作，在院校中举行“创业之星大赛”、“职业技能大赛”等活动，锻炼学生的动手能力，让学生通过自己的思考和研究，亲手设计出自己的作品，这对培养学生的实践能力和创新能力都有很大的帮助。通过“走出去”、“请进来”这种模式，让学生更加清楚的认识企业的相关管理制度，加深学生对职场的熟悉程度，能够更好帮助学生形成负责人、有团队意识、不怕吃苦的好品格，更好的培养学生的创新精神，激发其创业的热情。
二、工学结合理念下中等职业学校校园文化建设存在的问题
1.工学结合教学目标不够明确。在当下的中等职业院校中，一方面，大部分的老师都没有在企业工作的经验，对企业的日常管理也不太了解。另一方面，学生对于学校实施的工学结合的教学目标过于模糊，学生根本不了解什么是工学结合，且学校实行工学结合的教学方法，学生在学校中要像企业职工一样严格要求自己，甚至要接受严格的管理制度，学生在心理上也许会受到打击，感觉理想与现实有很大差距，从此丧失信心。这种情况也就会导致学生对工学结合教学理念的排斥，甚至是对学校的不满意，这是非常严重的问题，如何让工学结合的教育理念深入师生的心中，这是当下中职院校亟需解决的问题。
2.校园文化建设中企业特色文化建设有待完善。校园文化建设中，只有真正融入了企业特色文化，才能真正的使工学结合教学理念深入师生心中。学生才能真正体验到企业的相关管理制度，各项规章准则，为以后学生进入企业后能够快速适应企业的管理制度打下坚实的基础。但是在当下的中等职业学校教学理念中，还是没有摆脱应试教育的影响，教师还是太过于注重课本理论的学习，没有很好的与当下现代企业管理经验、管理制度和考核体系相结合，这就会让中职院校的学生与现代企业的管理模式相脱轨。
三、工学结合理念下中等职业学校校园文化建设的途径与策略
1.明确工学结合的目标。当下中等职业院校最重要的任务就是在全校明确工学结合教学的教育理念，要让广大师生清楚工学结合是什么，它对于学生在日后进入企业发展的重要性是什么，对于校园文化建设的重要意义是什么。只有让广大师生清楚明白到工学结合的重大意义，才能使全校师生统一思想，统一目标，才能使工学结合的教学理念深入人心。院校自身要对办学宗旨、办学目标、办学理念进行创新与改革，院校要结合自身发展目标与当下企业的发展形式相结合去思考发展方向，以此来确定校园文化建设的总任务。
2.完善校园文化建设中的企业特色文化建设
中等职业院校在校园文化建设中一定要贯穿企业特色文化的建设，这不是简单的将企业的文化照搬到校园文化建设中，而是要让院校的文化建设同各企业文化建设互融互通，要把企业先进的管理制度和文化制度带到院校里，院校也要结合自身教学的方针政策去融合企业的发展理念，这样才能取长补短，共同发展，为学生从学校到企业的“零过渡”“无缝对接”打下深厚基础。另一方面，中等职业院校可以通过“走出去、“请进来”的方式多邀请一些企业来校进行指导，这样可以让学生更好的了解企业的相关制度与文化，也能让学校不断改进教学中的不足。同时院校可以邀请企业相关领导人一起在学校举办一些“职业技能大赛”、“创业之星大赛”，培养学生的创新精神。还可以邀请企业的人力资部门相关负责人到校进行一些专题演讲活动，例如，职业理念讲座、应聘语言讲座等等。这样慢慢的让企业的文化渗透到我们校园文化建设当中，也能让学生可以慢慢的了解和接受企业的文化。
总结
综上所述，工學结合模式的校园文化建设是符合当下中等职业院校的发展目标和办学宗旨的。校园文化的建设对院校的发展是有重大作用的，它不仅影响着学生的世界观、人生观和价值观，而且它也影响着整个院校的建设与发展。虽然在当下工学结合模式的中等职业院校校园文化建设还存在着缺点与不足，但是我相信中等职业院校通过不断的改革与相应的解决措施，最终会使工学结合模式的校园文化建设得到很大的发展。
参考文献：
[1]叶阿恋.工学结合模式下高校校园文化的创新建设——以高职院校校园文化建设为例[J].中北大学学报（社会科学版），2014，30（06）：29-32.
[2]王子夺.工学结合视域下的高职院校校园文化建设研究[J].开封教育学院学报，2014，34（12）：134-135.
[3]王惠凌.工学结合模式下高职院校校园文化的建设[J].内江科技，2014，35（05）：154-155.
（作者单位：来宾职业教育中心学校）