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普通班大家都知道是经过“奥赛班”和“重点班”筛选后,再进行平行分班组成的班级.这样的班级占高中各年级的大多数.大多数学生基础薄弱,数学理解能力和认知能力曾差不齐,没有好的数学学习习惯和学习数学的方法,对待数学的学习态度上也是有很大的区别.这些学生的数学教学该如何有效开展是极具意义的,也是数学教师应去积极探索的问题.笔者在普通班教学中,在寻找提高普通班教学效率和提升学生成绩的方法和途径中进行了一些有益的探索.在此将自己的一些心得体会和大家进行一番交流沟通.