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《教育要面向现代化,面向世界,面向未来》,这三个“面向”的核心是现代化。一般理解,教育现代化有两方面的含义:一是教育必须更好地为现代化服务。就智育来说,中学教学已经不能满足于用前人积累的知识来塞满学生的大脑贮存区,而应当在传授知识的同时,培养能力,开发智力,努力造就一大
尽快实现中学外语教材的“立体化”
【摘 要】
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《教育要面向现代化,面向世界,面向未来》,这三个“面向”的核心是现代化。一般理解,教育现代化有两方面的含义:一是教育必须更好地为现代化服务。就智育来说,中学教学已经不
【机 构】
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华东模范中学
【出 处】
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外语电教
【发表日期】
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1985年2期
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