【摘 要】
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位于沙特阿拉伯王国利雅德的SABIC公司（沙特基础工业公司）的代表，于2012年3月27日在巴黎JECEURPE2012展会上，遇见CompositesWorld公司时，通报了SABIC公司正在实施制造前驱体和碳纤
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位于沙特阿拉伯王国利雅德的SABIC公司（沙特基础工业公司）的代表，于2012年3月27日在巴黎JECEURPE2012展会上，遇见CompositesWorld公司时，通报了SABIC公司正在实施制造前驱体和碳纤维的计划，期待到2015年在沙特阿拉伯实现商品化。SABIC公司的碳纤维技术与应用开发总经理DerekBuckmaster说，沙特政府确认，碳纤维对下游工业开发是必须的产品，并且于2011年6月找到一个能满足这种要求的制造商，
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【摘 要】幽默是一种思维方式，这种思维方式反映现实社会。充分利用语文教材里的幽默谐趣成分对学生进行教育，一方面可以创造轻松谐趣的课堂氛围，另一方面还可以培养学生丰富的个性，满足学生多方面的心理层次的需要。 【关键词】幽默 幽默素质 课堂氛围 心理需要 著名特级教师韩军说：课堂氛围“对现行教材中所有课文的解读和阐释也太庄重。我们现行的教材中，许多篇目都有幽默谐趣成分，但是我们却大大忽略了，视
[摘要]随着社会的不断发展，在当下学校管理过程中，管理方式呈现出一种多元化的倾向。笔者结合自己的工作经验，具体而细致地论速了学校管理制度上的“刚”与“柔”结合的问题。 [关键词]制度管理 学校教育 以人为本 管理理念 从社会的角度讲，制度规范是人类的社会生活模式，它对人与人之间应如何相处，如何通过与他人或组织以及社会的关系来满足自己的需求，以及如何最终在群体中实现利益的分配作了具体的规定。
【摘 要】作文是一个个性化的创造过程，每一个学生都是一个独特的生命个体，由于生活经历、性格特点、价值观、审美取向等的不同，表现出不同的差异性，因此在作文时，每个人都应该注意发挥自己的个人优势，写出富有个性的文章。 【关键词】作文教学 个人优势 个性化写作 有素材，有真情，固然是写一篇好文章的前提，但是如何艺术地表现主题，把生“米”做成熟饭，也是智慧的体现。 任何作家都不是万能的。赵树理善
当前学生学习语文越来越没有兴趣,语文教师教学语文越来越没有激情,好多教师发出感叹,语文课教与没教没什么两样,学生的学习与教师的教学严重脱节,教学效果大打折扣,教学成绩
年年岁岁花相似,岁岁年年人未老.花开花落,人去人留.花代表了美好的祝福,牡丹象征的富贵,百合祝福人们百年好合……花是美好的象征.
素质教育的首要标志是面向全体,促进学生全面发展。因此,教师不仅要青睐优秀的学生,更要厚待学困生。像苏霍姆林斯基那样,＂让每一个学生在学校都能抬起头来走路＂,树立＂没有教不
采用傅立叶红外光谱（FTIR）、扫描电子显微镜（SEM）、声速取向、热重分析仪（TGA）等表征手段研究了热处理对湿法纺丝制备的3，3’，4，4’-二苯酮四酸二酐（BTDA）-二异氰酸甲苯酯（TDI）／二异氰酸二
摘要：在新课程改革形势下，英语教师只有做到：在课堂教学中体现以学生为主体的思想；加强学法指导，实现学生自主学习；通过多样化训练，体现学生英语学习的主体性地位，才能在英语教学中有效发挥学生的主体地位。 关键词：英语教学 有效发挥 学生 主体地位 前段时间，笔者有幸在兰州观摩了2012年甘肃省初中英语学科优质课暨说课比赛活动，虽然时间只有3天，也仅仅听了15节课，但是受益匪浅。这次活动是我省近几年
综述北京航空材料研究院复合材料专业的优、劣势和面临发展的机遇和威胁,并就未来发展提出了一些观点。指出复合材料的大发展既是对北京航空材料研究院的挑战,同样也是机遇,
位于美国纽约州水牛城的Harper国际公司，是一个对先进材料热加工解决方案的供应商。该公司宣布，从2013年7月25-26日，在纽约州水牛城举办碳纤维R＆D车间活动。