【摘 要】
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【正】 当进攻乏力的火箭变得如此异常时,湖人经理在场边看着大鲨鱼总是没跟出来补位、爱莫能助地看泰勒、莫布里、弗朗西斯不断的借着姚明在高位挡入而轻松出手。或许管理阶
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【正】 当进攻乏力的火箭变得如此异常时,湖人经理在场边看着大鲨鱼总是没跟出来补位、爱莫能助地看泰勒、莫布里、弗朗西斯不断的借着姚明在高位挡入而轻松出手。或许管理阶层,甚至球迷也都有相同的认识:是该提前重建还是期望奥尼尔的防守能如前几年的积极与敏捷?湖人球迷也许会嘘我。虽然很多人都说过湖人这次如果靠着F4拿了冠军就应该会面临崩盘,不过事实摆在眼前,搞不好F4连西区冠军战都打不进:当手套防守的,不是迈入中年智慧期的乔丹,而是愣头青的弗朗西斯,当邮差防守的,不是只会死挤篮下而且中距离跳投、切入都蛮灵活的泰勒,当
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一、认真调查摸清情况 认真钻研教材，熟悉初、高中全部教材的体系和内容。明确哪些知识点在初中已经基本解决；哪些知识点应在初中解决而实际并未完全解决；哪些知识点在初中未解决，应在高中拓宽和加深等，做到心中有数。初中和高中最大的区別是初中的学生比较需要老师的引导和教学，而高中更需要学生自我进行研究性学习，在学习的过程中自己得到学习的结果。 研究性学习是在素质教育的背景下，经过多年的教育实践形成的创造
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