【摘 要】
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孩子们的成长最初接触的学习环境是家庭教育环境,孩子们最初的启蒙老师是家庭教育中的父母。而亲子共读中所倡导的就是亲子在共同的环境下,共同阅读、共同享受这个阅读所带来
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孩子们的成长最初接触的学习环境是家庭教育环境,孩子们最初的启蒙老师是家庭教育中的父母。而亲子共读中所倡导的就是亲子在共同的环境下,共同阅读、共同享受这个阅读所带来的快乐过程,多少个美妙快乐共读的日子,多少个难忘幸福的童年都是由此而产生的。
The initial learning environment for children’s growth is the family education environment, and the children’s initial enlightenment teachers are parents in family education. The parent-child reading in advocacy is the parent-child reading in a common environment, to enjoy the joy of this reading process, the number of wonderful happy reading day, how many unforgettable happy childhood produced.
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