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1993年，在别人疑惑不解的眼神中，我在中专报考志愿单提前录取栏中郑重地填上了“平凉师范”四个字。三年苦读，不敢懈怠。1996年的夏天，年方19岁的我顺利毕业。怀揣着鲜红的毕业证，激动的心情无以言表。因为可以工作了，可以在日思夜想的讲台上施展自己“启蒙教育，造福桑梓”的抱负了。
结果一纸文件把我的梦想狠狠地摔在地上，也把我的热情抛下了无底深渊——闫崖头小学。天哪，一听名字就知道是啥地方。它距乡镇街道10公里远，不通班车，全是土路，是全乡最北边的小学，被戏称为“远比天涯海角，险同悬崖峭壁”。我几欲泪下，心灰意冷，心想荒郊野地的有什么实现抱负可言。但事实难以改变，只能从命。
一辈子要强的母亲为我扎好铺盖卷，劝我不要带情绪上班，还说：“哪一方黄土不养人，哪一块铁矿炼不出钢来，只要好好干会有转机的。”带上母亲的关爱和干粮、咸菜，再带上一箱子书和做饭用的家什，皱着眉头，坐上轰隆隆的拖拉机出发了。
到了一看，果然，校舍破烂得出乎意料。6个老师、100多个孩子的学校里，所有的教室窗子都没玻璃，全钉着塑料纸。教师宿舍兼办公室还是上世纪60年代盖的，没顶棚，椽子黑得油亮油亮，一寸厚的老式木门歪歪扭扭地靠着门框，缝隙里穿过的风冷飕飕地直钻入心窝。学生的脸蛋通红通红的，围着新来的我痴痴地笑……顿时，我心就酸了，只觉得连空气也是灰暗的，让我窒息。
老校长是这个学校的“三朝元老”，以前是民办教师，转正时间也不长，可是敬业精神全乡有名。他似乎看出了我的心思，晚上，他把呆坐在凳子上发懵的我拉到他房里闲聊，意味深长地说：“破是破了点，可也是锻炼人的好地方!毛岸英从苏联留学回来不就先去陕北老区学犁地吗?扎下根来，不会永远总是这个模样的……”我抿着嘴角点了点头。
第二天，我用毛笔手书“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的条幅悬挂在破壁正中，以作自励。从此俯下身来和老师们一起备课、上课、听课、评课、说课、检测、评讲试卷。日子过得很忙碌。在相互交流中，在满含爱护的批评中，我认识到自己的缺点，学到了很多书本上没有的东西，学到了许多灵活实用的教法，更受到了一种感染。那就是老师们爱校如家、乐观进取的精神。
日历一张张撕去，日子一天天过去，渐渐地，我和老师们融为一体，越发喜爱山村孩子的纯朴憨厚，每周骑自行车来去途中的辛苦似乎也忘却了。也正是有了这样的切身体会，才真正明白了鲁藜的诗句：“老把自己当成珍珠，就有被埋没的痛苦；把自己都当成泥土吧。让大众踏出一条路”蕴含的深层含义。
抛除了孤傲自闭，我更愿意和老师们切磋教学技艺，一年下来，我成长的速度让其他老师刮目相看，我的心情又回到了以前的阳光时期。但我的生命里隐隐约约传出一种声音：要改变环境，先改变自己，机会是不会自己找上门来的。于是我更加积极地锻炼，不放过任何一次机会。在1998年的全乡“三字一画”竞赛中，我以优秀的成绩崭露头角。接着报名参加全乡优质课大赛，所上《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，我以新颖独特的教学设计，从容自如的教态获得了评委的好评，被推荐参加全县首届中小学课堂教学大赛并获得了“优胜奖”。
小小的成就给我注入了前进的动力。我觉得自己的天地更广阔了，而学识本领则是遨游天地的飞行器，中师学识远远赶不上时代的需要，便报考了兰大汉语言文学专科、本科自考。在干好教学工作的同时，我把闲余时间全部挤出来一页一页地啃书本。我房里的电灯便成了校园里亮的最早、熄灭最迟的一盏。2006年底，我以89分的成绩顺利通过了论文答辩，拿到了本科毕业证。这期间，离不了同事和亲人的鼓励和爱护，尤其是去考试的时间，他们不辞辛劳，主动地替我做好工作，让我深深觉得，有爱做伴的成长路上有再多的苦也是甜的。
也许是天道酬勤吧，我被调入了中学。这更便于实现我的语文梦了，那时的我，满是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的激动。不过心底里也告诫自己，不要停步，积极上进。由小校融入人才济济的大校，我奉人人为师，诚心学习，取长补短。自考的积淀使我的教学工作得心应手，游刃有余。摸索的愉悦武教法不仅使学生尝到了求知的乐趣，成绩稳步上升，每上一节课我也感到身心愉悦，很有满足感。时间一点点流逝，额上的皱纹也一点点加深，真有点“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的意味，但时光可以使我的容颜变老，却不会带走我的爱心。当有人觉着工作太烦、实在没意思的时候，我却觉得乐在其中。
14年默默无闻的辛勤付出，我由初出茅庐的新手成长为业内同仁认可的骨干。这期间，有阳光雨露的沐浴，也有荆棘坎坷的磨练，但我总是坚定地告诉自己：只要心里藏着对孩子们的爱，装着对教育执著无悔的爱，以及对亲人、同志的爱，前进的路上有再多风雨也不会孤独寂寞。
每逢节日，学生一件件满合爱意的小礼物，一声声问候，一条条短信，空间里的一句句留言…都让我感到如沐春风，暖流涌动，颇有感怀。赋诗为证：
红笔白纸写华年，一十四载非等闲。
清风两袖藏奉献，正气一身学圣贤。
风雨坎坷何为苦，有爱为伴酿甘甜。
顾首生平无憾事，桃李芬芳慰心田。
结果一纸文件把我的梦想狠狠地摔在地上，也把我的热情抛下了无底深渊——闫崖头小学。天哪，一听名字就知道是啥地方。它距乡镇街道10公里远，不通班车，全是土路，是全乡最北边的小学，被戏称为“远比天涯海角，险同悬崖峭壁”。我几欲泪下，心灰意冷，心想荒郊野地的有什么实现抱负可言。但事实难以改变，只能从命。
一辈子要强的母亲为我扎好铺盖卷，劝我不要带情绪上班，还说：“哪一方黄土不养人，哪一块铁矿炼不出钢来，只要好好干会有转机的。”带上母亲的关爱和干粮、咸菜，再带上一箱子书和做饭用的家什，皱着眉头，坐上轰隆隆的拖拉机出发了。
到了一看，果然，校舍破烂得出乎意料。6个老师、100多个孩子的学校里，所有的教室窗子都没玻璃，全钉着塑料纸。教师宿舍兼办公室还是上世纪60年代盖的，没顶棚，椽子黑得油亮油亮，一寸厚的老式木门歪歪扭扭地靠着门框，缝隙里穿过的风冷飕飕地直钻入心窝。学生的脸蛋通红通红的，围着新来的我痴痴地笑……顿时，我心就酸了，只觉得连空气也是灰暗的，让我窒息。
老校长是这个学校的“三朝元老”，以前是民办教师，转正时间也不长，可是敬业精神全乡有名。他似乎看出了我的心思，晚上，他把呆坐在凳子上发懵的我拉到他房里闲聊，意味深长地说：“破是破了点，可也是锻炼人的好地方!毛岸英从苏联留学回来不就先去陕北老区学犁地吗?扎下根来，不会永远总是这个模样的……”我抿着嘴角点了点头。
第二天，我用毛笔手书“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的条幅悬挂在破壁正中，以作自励。从此俯下身来和老师们一起备课、上课、听课、评课、说课、检测、评讲试卷。日子过得很忙碌。在相互交流中，在满含爱护的批评中，我认识到自己的缺点，学到了很多书本上没有的东西，学到了许多灵活实用的教法，更受到了一种感染。那就是老师们爱校如家、乐观进取的精神。
日历一张张撕去，日子一天天过去，渐渐地，我和老师们融为一体，越发喜爱山村孩子的纯朴憨厚，每周骑自行车来去途中的辛苦似乎也忘却了。也正是有了这样的切身体会，才真正明白了鲁藜的诗句：“老把自己当成珍珠，就有被埋没的痛苦；把自己都当成泥土吧。让大众踏出一条路”蕴含的深层含义。
抛除了孤傲自闭，我更愿意和老师们切磋教学技艺，一年下来，我成长的速度让其他老师刮目相看，我的心情又回到了以前的阳光时期。但我的生命里隐隐约约传出一种声音：要改变环境，先改变自己，机会是不会自己找上门来的。于是我更加积极地锻炼，不放过任何一次机会。在1998年的全乡“三字一画”竞赛中，我以优秀的成绩崭露头角。接着报名参加全乡优质课大赛，所上《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，我以新颖独特的教学设计，从容自如的教态获得了评委的好评，被推荐参加全县首届中小学课堂教学大赛并获得了“优胜奖”。
小小的成就给我注入了前进的动力。我觉得自己的天地更广阔了，而学识本领则是遨游天地的飞行器，中师学识远远赶不上时代的需要，便报考了兰大汉语言文学专科、本科自考。在干好教学工作的同时，我把闲余时间全部挤出来一页一页地啃书本。我房里的电灯便成了校园里亮的最早、熄灭最迟的一盏。2006年底，我以89分的成绩顺利通过了论文答辩，拿到了本科毕业证。这期间，离不了同事和亲人的鼓励和爱护，尤其是去考试的时间，他们不辞辛劳，主动地替我做好工作，让我深深觉得，有爱做伴的成长路上有再多的苦也是甜的。
也许是天道酬勤吧，我被调入了中学。这更便于实现我的语文梦了，那时的我，满是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的激动。不过心底里也告诫自己，不要停步，积极上进。由小校融入人才济济的大校，我奉人人为师，诚心学习，取长补短。自考的积淀使我的教学工作得心应手，游刃有余。摸索的愉悦武教法不仅使学生尝到了求知的乐趣，成绩稳步上升，每上一节课我也感到身心愉悦，很有满足感。时间一点点流逝，额上的皱纹也一点点加深，真有点“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的意味，但时光可以使我的容颜变老，却不会带走我的爱心。当有人觉着工作太烦、实在没意思的时候，我却觉得乐在其中。
14年默默无闻的辛勤付出，我由初出茅庐的新手成长为业内同仁认可的骨干。这期间，有阳光雨露的沐浴，也有荆棘坎坷的磨练，但我总是坚定地告诉自己：只要心里藏着对孩子们的爱，装着对教育执著无悔的爱，以及对亲人、同志的爱，前进的路上有再多风雨也不会孤独寂寞。
每逢节日，学生一件件满合爱意的小礼物，一声声问候，一条条短信，空间里的一句句留言…都让我感到如沐春风，暖流涌动，颇有感怀。赋诗为证：
红笔白纸写华年，一十四载非等闲。
清风两袖藏奉献，正气一身学圣贤。
风雨坎坷何为苦，有爱为伴酿甘甜。
顾首生平无憾事，桃李芬芳慰心田。