【摘 要】
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【正】 我省中师青年教师占教师总数的62％,比例较高。到1992年已基本完成“新老交替”。从长远考虑,在队伍建设中我们特别注重培养提高青年教师,做到“三有四定”,即“规划上
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【正】 我省中师青年教师占教师总数的62％,比例较高。到1992年已基本完成“新老交替”。从长远考虑,在队伍建设中我们特别注重培养提高青年教师,做到“三有四定”,即“规划上有指标,政策上有倾斜,措施上有保证”,“定人、定任务、定课题、定时限”。全省还制定了“四梯队”培养目标体系,从省到校建立两级培训档案。青年教师个人要确定五年目标任务,学校半年考核一次,省里一年检查一次,使梯队建设机制正常运转。有一定
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