初中数学教学思维导图运用例谈

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所谓思维导图,就是对知识点进行梳理,使其成为完整的知识框架.在思维导图中,可以利用一些显著的标志,呈现知识点之间的联系及区别,可以使用不同的色彩展现概念知识中的重点和难点,能够引导学生对知识点展开全面思考、强化巩固,既易于学生理解,又能够实现对相关知识的高效掌握,还有利于日后的复习,提升复习效能.这一方法的运用能够有效降低数学知识的学习难度.很多初中生普遍认为,数学知识枯燥、乏味,而且不容易理解,通过思维导图的梳理,既能够明辨知识中的重点和难点,也能够使教师对数学教学展开更深层面的思考及探究.
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