【摘 要】
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随着我国教育思想的转变,无论是家长还是学校都更加的注意到了对于幼儿最好的教育就是游戏化教育,幼儿在那个年龄段,无论是在家里还是在幼儿园都表现出了对游戏的热爱,游戏自
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随着我国教育思想的转变,无论是家长还是学校都更加的注意到了对于幼儿最好的教育就是游戏化教育,幼儿在那个年龄段,无论是在家里还是在幼儿园都表现出了对游戏的热爱,游戏自然也就成为了陪伴幼儿成长的重要教育方法和活动形式。现如今很多幼儿教育机构都将游戏融入到了课堂教学当中,并且取得了很好的教育效果,但是受到教育方法和教学改革的影响,幼儿在接受教育的过程中遇到了很多问题,导致幼小衔接存在矛盾,课堂游戏化的真正作用和价值还没有被完全的开发出来,因此在课程游戏化背景下展开对幼小衔接游戏课堂教学改革的探讨是非常具有教育意
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