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高职院校肩负着培养复合式创新型高素质高技能人才的历史使命,将工匠精神融入思想政治教育以促进人才培养是其不可回避的时代任务。工匠精神培育并不只是为了迎合经济转型对技能人才的需求,更是为了实现高职教育追求"人的全面发展"的教育目标。根据工匠精神融入高职院校思想政治教育的可行性和必要性出发,探讨技能型人才工匠精神培育的方法和途径。