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为了提高医学院校思想政治理论课教学效果,分析了医学院校思政课教学现状,阐述了将“对分课堂”引入医学院校思政课教学的意义,以思想道德修养与法律基础课程为例探索了“对分课堂”在医学院校思政课教学中的应用,探讨了“教师教什么——知识讲授、教师怎么教——引导和反馈、学生如何学——内化和讨论”等问题.
“对分课堂”在医学院校思想政治理论课教学改革中的应用
【摘 要】
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为了提高医学院校思想政治理论课教学效果,分析了医学院校思政课教学现状,阐述了将“对分课堂”引入医学院校思政课教学的意义,以思想道德修养与法律基础课程为例探索了“对分课堂”在医学院校思政课教学中的应用,探讨了“教师教什么——知识讲授、教师怎么教——引导和反馈、学生如何学——内化和讨论”等问题.
【机 构】
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安徽医科大学马克思主义学院,合肥230032
【出 处】
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安徽开放大学学报
【发表日期】
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2021年4期
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