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本文根据作者的本科高年级的教学实践经验,分析了目前工科本科高年级的教育现状,提出了工科本科高年级创造性教育的方法和目标.
工科本科高年级创造性教育实践的几点体会
【摘 要】
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本文根据作者的本科高年级的教学实践经验,分析了目前工科本科高年级的教育现状,提出了工科本科高年级创造性教育的方法和目标.
【机 构】
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国防科技大学电子科学与工程学院410073
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2001年2期
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