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体育课堂“自主学练”教学模式能激发学生的学习积极性和主动性，有效地提高课堂教学效果。
职高体育课堂“自主学练”教学模式初探
【摘 要】
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体育课堂“自主学练”教学模式能激发学生的学习积极性和主动性，有效地提高课堂教学效果。
【机 构】
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浙江省余姚市第四职业学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2006年06X期
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