电场“三线”问题求解策略

来源 :高中数理化(高二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a76s333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
带电粒子在电场中“三线”指的是运动的轨迹线、电场线和等势线.带电粒子在电场中运动问题是电学部分的重点内容,同时也是难点内容,是历年高考必考内容.这部分问题综合性比较强,涉及到带电粒子的电性问题、受力问题、运动问题、做功问题及能量变化问题等.下面对解决这部分问题的方法做如下总结.
其他文献
把生物学中的共生理论引进民族关系研究领域,用新的视角探究孝文帝改革是民族共生共存、共同进化、共赢发展的必然结果,这对构建社会主义新型的平等、合作和繁荣的民族关系有所
本文叙述了高速公路建设前期易导致质量问题的因素,提出了如何控制高速公路建设前期质量问题的建议。
2015年是令世人所瞩目的著名翻译家杨宪益先生的百年诞辰,北方文艺出版社编辑出版的"纪念杨宪益先生诞辰百年丛书"向读者展示了这位文化巨匠的非凡魅力与传奇人生,旨在将其一生
主要介绍阜新至朝阳高速公路二十六合同段预制厂场地布设方法、技术、质量方面的管理及控制措施,预应力混凝土空心板及钢筋混凝土空心板矩形板施工方法、施工工艺流程以及质量
进入新时期,我国的高等职业教育在快速发展,与此同时高等职业教育的办学规模与教育结构上也在不断改进。从一定程度上讲高职院校学生的自身素质可能与本科院校学生的素质存在
研究性教学是针对"研究性学习"的一种教学方法,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径.民办中学尤其要根据学生的具体情况实施研究性教学方法.要搞好学生在物理课的学习过
据调查显示年级越高学生质疑越少,这与我们培养创新型人才有差距,质疑能力是探究性、自主性学习能力培养的核心,质疑的过程,实际上是一个积极思维的过程,是发现问题、提出问题的过
由于从小受本民族历史和地理环境等的影响,民族大学生在哲学素养的提高上面临着更多的制约因素,进而影响他们整体素质的提高.因此,对哲学课进行更为切合实际的改革,充分发挥
语文素质教育要求语文教学以创新教育为核心.在语文教学中,要发展非智力因素的作用,培养学生创新意识;要构建民主的课堂气氛,激励学生思维的展开;要加强创新思维训练,培养学