【摘 要】
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游戏是幼儿教育的基本活动。许多传统的民间体育游戏方式和形式符合儿童心理发展的特征,可以满足儿童模仿和游戏的心理特征,促进儿童的身心健康提高儿童认知水平和社交能力。虽我国城市化的发展迅速,但目前一半以上的适龄儿童仍生活在农村地区。在农村幼儿园开展传统民间体育游戏,不仅可以丰富农村儿童游戏的内容,还可以树立幼儿园独特的文化,还为他们带来更多的乐趣促进儿童的全面和谐发展。
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游戏是幼儿教育的基本活动。许多传统的民间体育游戏方式和形式符合儿童心理发展的特征,可以满足儿童模仿和游戏的心理特征,促进儿童的身心健康提高儿童认知水平和社交能力。虽我国城市化的发展迅速,但目前一半以上的适龄儿童仍生活在农村地区。在农村幼儿园开展传统民间体育游戏,不仅可以丰富农村儿童游戏的内容,还可以树立幼儿园独特的文化,还为他们带来更多的乐趣促进儿童的全面和谐发展。
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