学校课程建设的顶层设计与底层设计

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课程改革的战略中需要考虑三对关系范畴:表里关系、因果关系和对立统一关系.人格教育是第一教育,德育课程是第一课程.人格教育的核心是爱与意志.要把学校课程方案变成真实的行动研究,一要有课程体系,二要有教学体系,三要有校本教师培训.
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