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数学来源于生活，要想实现小学数学教学的生活化，在教学过程中，教师需要以学生的认知特点为出发点，将数学知识与学生的生活进行密切的联系，让学生了解自己生活中蕴含的数学知识，拉近数学与他们之间的距离，本文主要分析小学数学生活化教学策略。
让生活之花在小学数学教学中绽放
【摘 要】
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数学来源于生活，要想实现小学数学教学的生活化，在教学过程中，教师需要以学生的认知特点为出发点，将数学知识与学生的生活进行密切的联系，让学生了解自己生活中蕴含的数学知识，拉近
【机 构】
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宣威市西宁街道靖外明德小学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年10期
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